Los contenidos son:
• El número 100 y la centena: nombre, valor y grafía.
• La descomposición en dos sumandos del número 100.
• La suma de números de tres cifras.
• La resta de números de tres cifras.
• Estudio del calendario.
Nombrar las centenas hasta el novecientos:
- 100 → cien
- 200 → doscientos
- 300 → trescientos
- 400 → cuatrocientos
- 500 → quinientos
- 600 → seiscientos
- 700 → setecientos
- 800 → ochocientos
- 900 → novecientos
Completar: 101 → 1 C y 1 U. Seguir el ejemplo con
los números siguientes:
93 - 104 – 84 – 106 – 109 – 95 – 107.
Otras actividades
1 Escribir en el cuaderno sumas de números de dos cifras
en horizontal. Colocarlas en vertical y resolverlas.
Comprobar que si se cambia el orden de los sumandos,
el resultado es el mismo:
26 + 14 78 + 16 39 + 35 57 + 24 34 + 58 27 + 46
Calcular sumas y restas sencillas con ejemplos atractivos
y frecuentes en su vida cotidiana:
En una caja hay 35 ceras y en la otra caja 28 ceras
¿Cuántas ceras tengo en total?
Patricia tiene 48 gomas de colores y Ariana 26 gomas
doradas. Han decidido juntarlas, ¿cuántas gomas tienen
ahora?
Otras actividades
1 Nombrar situaciones, de su vida cotidiana, donde
pueden encontrar números de la familia del 100: números de una calle, tiques de compra del supermercado…
2 Continúa las series siguiente con cinco números más:
127- 128-…. 150- 151-… 188- 189-… 167- 168-…
3 ¿Qué número es el anterior a 1 C y 6 D? ¿Y el posterior
a 1 C, 7 D y 9 U?
4 Escribir en el cuaderno el nombre del número anterior y
posterior de cada número dado: 156; 128, 139, 197,
125, 182, 149, 130.
5 Escribir en el cuaderno y colocar el signo adecuado entre
estos números:
128 … 123 151…190 141…114 173… 173 186…168
6 Ordenar en su cuaderno, de mayor a menor, los números:
191, 167, 137, 142, 108, 128, 150, 110.
7 Escribir cómo se leen los números del ejercicio anterior.
Otras actividades
1 Verbalizar los pasos a seguir en la resolución de un problema,
después de una lectura atenta y comprensiva:
1.º Qué datos tengo y cuál es la pregunta que debo resolver.
Utilizar la técnica del subrayado.
Con pintura roja,
subrayar los datos (palabras clave y número).
Con
pintura azul, subrayar la pregunta.
2.º Qué operación elijo y cómo expreso la solución.
Resolver problemas sencillos:
En la plaza hay 79 adultos y 36 niños esperando su plato
de paella. ¿Cuántos adultos más que niños hay?
Para ver los fuegos artificiales, se juntaron 46 niños disfrazados
de piratas y 29 disfrazados de vaqueros.
¿Cuántos niños había viendo los fuegos artificiales?
En la feria del pueblo se han vendido 94 entradas el sábado, y 62, el domingo. ¿Cuántas entradas se vendieron
más el sábado que el domingo?
La madre de Laura hizo 37 fotos por la mañana y 49 por
la tarde. ¿Cuántas fotos ha hecho durante todo el día?
• Clara tiene 15 años, y su padre, 48. ¿Cuántos años tiene su padre
más que Clara?
• En un vagón del AVE viajan 79 pasajeros. En el siguiente vagón
viajan 65 pasajeros. ¿Cuántos pasajeros viajan en total?
Contar los meses que faltan para que llegue la primavera.
Contar los días que faltan para que llegue el final del
mes en curso, con ayuda de un calendario.
Contar los días que faltan para que llegue la Navidad, o
el día de Reyes, o el cumpleaños del niñ@ que prefieras del grupo…
Otros recursos
Refrán
Treinta días tiene noviembre,
con abril, junio y septiembre.
Veintiocho, solo hay uno
y,
los demás, treinta y uno.
Adivinanza
Doce son los hermanitos,
uno es el benjamín,
siete son los mayorcitos,
y los cuatro restantes,
los más pequeñitos.
Escribir la serie de los números del 100 al 199. Rodea
el anterior 160. Subraya las decenas completas.
Escribir cómo se leen los siguientes números en su cuaderno:
126, 189, 110, 154, 177 y 103.
Otros recursos
1 Regla del puño:
Cerramos el puño de la mano izquierda y podemos
ver cuatro nudillos y tres huecos. Los nudillos serán
los meses que tienen 31 días y los huecos los meses
con 30 días y febrero, que es nuestro caso especial.
Comenzamos con el nudillo del dedo índice que corresponderá
a enero. Vamos recitando la serie de los meses
del año, haciendo corresponder cada mes con hueco o
nudillo.
Al llegar a julio, que le corresponde el nudillo del dedo
meñique, repetimos sobre él porque agosto también
tiene 31 días. El siguiente hueco será septiembre
y así… hasta terminar con diciembre sobre el
nudillo del dedo corazón.
