Encontrar el intruso. Tachar la palabra que no pertenece al mismo campo semántico en cada serie:
• rojo, verde, azul, pera, amarillo, rojo
• manzana, plátano, melón, plato, uvas
• falda, camiseta, pantalón, gorra, armario
Completar estas oraciones con pronombres personales:
• … bailo todos los días.
• … lleva puesto un vestido amarillo.
• … vimos esa película ayer.
• … son compañeros de mi hermana.
• … tienes un teléfono nuevo.
Analizar los pronombres personales ella, nosotros, vosotras, ellos, yo, según ejemplo:
Él: pronombre personal, tercera persona, singular.
Poesía
Un día
—Mamá, ¿por qué sopla el viento?
—Por ver a las bailarinas
que duermen en el almendro.
—Mamá, ¿por qué sale el sol?
—Por ver a las bailarinas
que bailan en camisón.
—Mamá, ¿por qué cae el agua?
—Por ver a las bailarinas
mojándose las enaguas.
Buscar información sobre la brisa y el otro sobre el vendaval.
• ¿Qué tienen en común?
• ¿Qué les diferencia?
• ¿En qué situación utilizarán cada uno de ellos? Buscar ejemplos.
Definición de ambos términos:
Escribir una oración con cada una de las siguientes palabras, e ilustrar con un dibujo: ciudad, bondad, rapaz, tenaz.
Escribir en singular las siguientes oraciones:
• Las paredes están pintadas.
• Hay luces en la calle.
• Me pondré los disfraces esta tarde.
• Me gusta conocer las ciudades.
Escribir
• Lucía me preguntó la edad.
• David nos regaló varios peces de colores.
• Este señor es un gran coleccionista de antigüedades.
• Beatriz ha ido tres veces a casa de Carlos.
• Mi abuelo echó la red al mar.
• El vecino de Martín tiene una gran colección de disfraces.
Actividad en familia
Con tus padres y escribir sus respuestas:
• ¿Sueles enviar correos electrónicos?
En caso afirmativo, ¿a quién?
• ¿Con qué frecuencia?
• ¿Para qué sueles utilizarlo?
• ¿Qué ventajas tiene el correo electrónico frente a otros medios de comunicación?
Escribir el plural de las siguientes palabras:
altavoz
amistad
arroz
cualidad
paz
perdiz
actitud
raíz
soledad
Escribir palabras pertenecientes a los siguientes campos semánticos: cuentos, profesiones, árboles…
Completar con nombres de prendas de vestir:
un… una … unos … unas …
el … la … los … las …
Copiar las siguientes oraciones y rodear los pronombres personales:
• Yo corro todas las tardes.
• Mientras él prepara la cena, nosotras nos lavamos las manos.
• Ellos saben dónde vivimos nosotros.
• Si tú lo prefieres, nosotros vamos a por ella.
• Vosotros podéis ayudar a Carlota con los deberes.
