El alumnado realizará
un acercamiento intuitivo a estos conceptos gramaticales,
léxicos y ortográficos:
– los pronombres personales;
– el campo semántico;
– por qué y porque.
Escribir en el cuaderno una oración con cada pareja de palabras:
• atar - desatar
• cierto - incierto
• seguro - inseguro
• aparecer - desaparecer
Escribir una oración con los antónimos de las siguientes palabras: descolocar, incómodo, invisible, desafinar.
Recortar de revistas y periódicos palabras que lleven los prefijos des- o in-.
Escribir de qué palabra proceden las siguientes: inconcebible, desatornillar, desmembrar, incontrolable, insustancial, destronado.
Copiar en el cuaderno este texto y subrayar las palabras antónimas de las del recuadro:
aprovechar - conoce - formalmente
Sara desconoce la noticia. No deberíamos desaprovechar esta oportunidad e, informalmente, decírselo. ¡Seguro que se pone muy contenta!
7 Escribir las palabras del recuadro donde corresponda:
gallina - gallo - tigresa - tigre - profesor - profesora
Nombres masculinos: …
Nombres femeninos: …
8 Copiar las siguientes oraciones cambiando el género de las palabras subrayadas:
• La vecina rubia se cayó del árbol.
• Su hermano pequeño llamó a la policía.
• El perro estaba viéndolo todo.
• El ladrón se había escapado.
• Mi tía vino el sábado.
• Esta tarjeta no lleva nombre.
• Tu casa está en el tercer piso
Otros recursos
Adivinanzas
No tiene cara
ni tiene cola
y se llama…
(Solución: ___________)
Un estanque que no es,
pon las palabras al revés
y adivinarás lo que es.
(Solución: ___________)
Actividad en familia
El alumnado deberá pedir ayuda a algún familiar para buscar el significado de las siguientes palabras:
• Caudal: cantidad de agua que mana o corre hacia un río, un afluente, el mar…
• Desembocadura:
• Afluente:
• Riada:
Proyecto de investigación
Cada grupo buscará información sobre un río:
• Dónde nace.
• Dónde desemboca.
• Por qué ciudades pasa.
• Afluentes más importantes.
• Otros aspectos destacables.
Con esta información, cada grupo elaborará un mural. Todos los murales se colgarán en un lugar visible de la clase.
Poesía
La tortuga Pocaprisa
tiene su modo de andar:
camina un poco y se para
a ver el tiempo pasar.
Completar estas palabras con r o rr:
- pá__afo
- en__edado
- __osal
- __amón
- Cla__a
- ca__il
- co__er
- no__ma
- a__opar
- __oncar
- ta__ina
- En__ique
Escribir al dictado otros textos propuestos
• Ramón viajará este verano a la capital de Rusia, que
es Moscú.
• Allí, visitará a su amigo y aprenderá a hablar ruso.
• Su hermana Mireia, sin embargo, viajará a la bella isla
de Puerto Rico.
• Mi prima y yo iremos a Marruecos, porque tenemos
familia allí.
Otros recursos
Acertijos
• ¿De qué llenarías un botijo para que pese menos que vacío? (Solución:________ )
• Un caballo blanco entró en el mar Negro. ¿Cómo salió? (Solución: _________)
